Поэма Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"

Именно поэтому объем предварительной собирательской работы Некрасова был огромен.

Надеясь создать народную книгу, он предполагал опереться на весь опыт, все сведения о народе, накопленные по словечку.

Несомненно, что коренные свойства русской души были верно поняты и отображены автором крестьянской поэмы. Это высоко ценилось современниками писателя, первыми его исследователями.

Изучать состояние русской души можно было лишь по одному Некрасову. От произведений искусства слова некрасовского времени ожидались новые подходы, позволившие бы нетрадиционно осмыслить поворотные явления в жизни общества и государства.

Первооткрывателем в этом отношении шел сам Некрасов. Он создавал произведение о Руси, произведение с широчайшими картинами народной жизни в один из наиболее значительных исторических моментов. В поэме показан не индивидуальный герой, а герой «коллективный». Интонация поэмы покоряет своей доверительностью. Стих как будто незамысловатый, предельно-естественный, похожий на разговорную речь, но богатый по своим возможностям.

Некрасов позаботился о том, чтобы приблизить высокое к разным категориям читателей, сделать это для них доступным. Поэт замышлял поэму «Кому на Руси жить хорошо» как книгу народную, то есть полезную, понятную народу и правдивую.

Изображая мир, труд, жизнь крестьянства как общественное бытие Некрасов через включение доступных пониманию рядовых людей образов приближал к ним понятийную сферу своего кажущегося легким произведения. Для Некрасова-художника важно было показать всю Русь, изобразить народ в характерных для него жизненных ситуациях, в окружении друзей и врагов.

Совершенно точно раскрываются, передаются чередование крестьянского труда и отдыха, смена времен года, последовательность праздников народного календаря, ритм споров, поисков счастливого. Но текст поэмы дает право говорить о том, что в качестве основы произведения автор выбрал весь ход крестьянской жизни. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» развивается тема и образ «сердца народного», а также тема «души народа» или «крестьянской души». Здесь образы души и сердца входят в определенный ряд: Русь – народ – сердце – душа – песня как ее выражение – время вообще – «время новое» – «душа народная» - совесть – почва – мир – труд – жизнь – свобода – честный путь… В исследовании «народной души» как части народного мира писатель видел свой долг. Этому исследованию подчинен и общий художественный строй произведения. Если народный мир, народная Русь – целое, то «душа народная» для поэта и его читателей – существенная часть этого целого.

Некрасов вводит в поэму разные временные пласты, находя при этом единый смысловой и эстетический центр – сердце.

Создание такого качественного образа – «сердца народного» и соотнесение его с прошлым, настоящим и будущим – усиливало понятийное начало в «Кому на Руси жить хорошо» и приближало произведение к миллионам читателей-тружеников. Тема и образ дороги-пути так или иначе связаны с различными персонажами, группами персонажей, с коллективным героем произведения. В мире поэмы оказались освещенными и как бы сцепленными между собой такие понятия и образы как путь – толпа – народ – старый и новый миры – труд – мир.

Раздвижение жизненных впечатлений мужиков-спорщиков, рост их сознания, перемена взглядов на счастье, углубление нравственных понятий, социальное прозрение – все это тоже связано с мотивом дороги. А те семеро мужиков, которые идут по дороге потому так упорно ищут, что верят в возможность найти. Вера много значит для народа вообще и для самых разных персонажей поэмы.

Симпатии тружеников отданы тем, кого можно назвать подвижниками веры.

независимая оценка ущерба квартиры в Калуге
оценка ценных бумаг в Туле
оценка аренды земельного участка в Липецке
дипломные работы на заказ, рефераты и авторские курсовые работы

Подобные работы

Глагол в русском языке

echo "Синтаксическая роль в предложении-сказуемое: но лето быстро летит. Летит—глагол несовершенного вида, невозвратный, непереходный, 2-е спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-его л

Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента

echo "Однако Курская область имеет ярко выраженные территориальные, природные, национальные, культурно-исторические и языковые особенности. Потому, нам кажется, нужно учитывать эти особенности при из

Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма

echo "Дипломная работа «Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма» Выполнила: студентка 5 курса вечернего отделения Ростовцева А.Г. Научный руководитель: Доктор исторических наук, профе

«Человек на войне». По произведениям В.Быкова «Сотников» и Б.Васильева «В списках не значился»

echo "Мончегорск, 2002. Содержание Введение ……………………………………………………………….1 Василь Быков. Идейное содержание романа «Сотников», оценка героев.......3 Борис Васильев. Идейное содержание романа «В списках

Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

echo "Свобода слова, свобода искусства. Социальный или экономический строй идеального государства меня интересует мало. Желания мои весьма скромные. Портреты главы государства не должны размером пр

На чём держится мир?

echo "Конечно, можно посвятить ребёнка во все тонкости человеческого размножения, с точки зрения биологии, но невозможно объяснить, откуда возникает сама жизнь. Существовало и существует огромное кол

Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века

echo "Любовь не стареет. Люди не всегда сознают истинную мощь любви, ибо, если бы они сознавали ее, они бы воздвигали ей величайшие храмы и алтари и приносили величайшие жертвы, а меж тем ничего подоб

Эсхатологические мотивы в творчестве Германа Мелвилла

echo "Работа состоит из: введения, трех разделов и выводов. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….….5 Раздел 1. Герман Мелвилл и эсхатология…………………………………………7 1.1. Критики о Мелвилле………………………